QCM BSB partie 5

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1. Le pavillon bleu :

A) est un écolabel qui permet de sensibiliser différents acteurs afin qu'ils prennent en compte le critère "environnement" dans leurs actions.

B) la FFSS est partenaire du Pavillon Bleu.

C) concerne également les plaisanciers (charte des plaisanciers).

D) est attribué uniquement en référence à la qualité de l’eau.

2. Les déchets :

A) sans le cadre du pavillon bleu, les plaisanciers s’engagent en faveur du tri des déchets.

B) la durée de dégradation d’un mégot est de 200 ans.

C) la durée de dégradation d’une bouteille ou un sac plastique est de 400 à 450 ans.

D) en France, la vente les sacs en plastique non biodégradables est interdite.

3. Les dunes :

A) sont des reliefs fragiles composés de sable.

B) certaines plantes assurent la fixation des dunes.

C) elles sont fixes et ne se déplacent pas.

D) elles se forment grâce à l’action du vent.

4. Les sacs plastiques :

A) sont une source de pollution pour la mer.

B) peuvent accumuler les polluants présents dans l’eau.

C) sont un véritable fléau pour les océans.

D) se dégradent en 10 à 15 jours.

5. Les algues vertes :

A) constituent une nuisance préoccupante dans certains départements.

B) peuvent dégager des gaz toxiques en pourrissant.

C) sont un véritable fléau pour les océans.

D) ne sont pas liées à l’activité de l’Homme.

6. Le tri sélectif :

A) consiste à séparer et récupérer les déchets selon leur nature.

B) permet de réduire l'empreinte écologique.

C) il existe un standard de couleurs au niveau national et européen.

D) une politique de pédagogie active à long terme permet d’éviter les erreurs de tri.

7. Pour sensibiliser les enfants au respect de l’environnement :

A) le surveillant de baignade peut proposer des animations à thème basées sur l’environnement aquatique (eau, dune, faune, flore).

B) le surveillant de baignade doit être exemplaire.

C) le surveillant de baignade organise le ramassage des algues vertes et des déchets présents sur les plages.

D) Le surveillant de baignade peut s’appuyer sur le projet pédagogique du séjour pour proposer à l’équipe des animateurs et aux enfants des contenus liés à l’environnement.

8. Pendant la baignade :

A) le surveillant de baignade participe aux jeux avec les enfants.

B) le surveillant de baignade peut jouer le rôle d’arbitre et compter les points.

C) le surveillant de baignade se consacre uniquement à la surveillance.

D) le surveillant de baignade peut réaliser un soin pour une coupure sur la plage.

9. Pour l’organisation d’une animation autour de l’eau :

A) le surveillant de baignade joue un rôle de référent de l’animation dans l’eau.

B) le surveillant de baignade doit tenir compte de l’âge des enfants.

C)Le surveillant de baignade doit prendre en compte d’aptitude à nager des enfants.

D) le surveillant de baignade peut proposer de la nage avec palmes.

10. Pour préparer une animation aquatique, le surveillant de baignade :

A) peut préparer des fiches avec l’équipe des animateurs.

B) peut proposer de transformer des jeux terrestres en jeux aquatiques.

C) n’a aucun rôle dans l’aspect animation.

D) doit prendre en considération la motivation des enfants.

11. Les critères suivants sont obligatoirement à prendre en compte pour organiser une animation aquatique :

A) le nombre d’enfants.

B) le lieu de baignade et ses dangers.

C) la température de l’eau.

D) le menu proposé par le centre.

12. Le matériel suivant peut être utilisé pour des animations aquatiques :

A) canoë Kayak ou embarcation rigide.

B) tapis flottant.

C) ballons ou balles.

D) Bouées.

QCM BSB

partie 5

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